ГО «Ла Страда-Україна» у співпраці з Міністерством освіти і науки України та Урядовою уповноваженою з питань ґендерної політики підготували практичний посібник:

 «Гендерна рівність в освіті: подолання стереотипів і дискримінації. Практичні рекомендації для освітян та освітянок»

Це не лише теоретичне видання, а насамперед практичний ресурс, який допоможе впроваджувати принципи гендерної рівності в освітньому процесі.

У посібнику зібрано:
✔️ типову програму підвищення кваліфікації;
✔️ практичні вправи для роботи з педагогічними колективами;
✔️ чек-листи для самооцінювання;
✔️ інструменти для виявлення проявів дискримінації та гендерних стереотипів;
✔️ готовий тренінг «Долаємо гендерні стереотипи разом»;
✔️ матеріали для діагностики рівня гендерної компетентності;
✔️ рекомендації зі створення гендерно чутливого освітнього середовища.

Особливу цінність посібника становить його практична спрямованість. Серед матеріалів ви знайдете:
▪️ чек-лист «Як зробити урок гендерно чутливим»;
▪️ вправи «Стереотип чи факт?» і «Де ховаються стереотипи»;
▪️ алгоритм виявлення гендерної дискримінації;
▪️ поради щодо використання гендерно чутливої мови та комунікації без упереджень.

Типову програму затверджено Міністерством освіти і науки України (наказ №242 від 11.02.2026), а посібник рекомендовано для використання в закладах освіти.

Це практичний інструмент для освітніх установ, які прагнуть не лише декларувати принципи рівності, а й створювати справді безпечне, інклюзивне та комфортне освітнє середовище.

Завантажити посібник можна за посиланням:
https://la-strada.org.ua/.../posibnyk-genderna-rivnist-v...

Будемо вдячні, якщо поширите цей матеріал серед колег і колежанок, особливо тих, хто зацікавлений у використанні дієвих практичних інструментів для розвитку гендерно чутливої освіти.

Проєкт «Попередження ґендерно зумовленого насильства, торгівлі людьми та порушення прав дитини» реалізується за підтримки донорської організації «Хліб для світу».

Кожна дитина реагує на кризу по-своєму. Одні стають замкнутими, інші — більш емоційними або дратівливими. Можуть виникати труднощі зі сном, навчанням, концентрацією уваги, а також відчуття страху чи постійної напруги. Молодші діти можу

Найважливіше — створити для дитини відчуття безпеки. Варто уважно вислуховувати її, дозволяти говорити про свої почуття та відповідати на запитання чесно, відповідно до віку. Допомагають також стабільний режим дня, спільні сімейні заняття, ігри, творчість та фізична активність. Важливо демонструвати спокій і підтримку, адже емоційний стан дорослих значною мірою впливає на дітей.

Якщо переживання дитини тривають довго або заважають її повсякденному життю, варто звернутися за допомогою до психолога.

ть частіше плакати або потребувати більше уваги від дорослих.

Криза може стати серйозним випробуванням для дитини, але турбота, увага та підтримка дорослих допомагають їй легше адаптуватися до складних обставин. Любов, відчуття безпеки та щире спілкування є основою психологічної стійкості дитини.

Кібернасильство у стосунках — це навмисне використання телефону, соціальних мереж, месенджерів або інших цифрових платформ для контролю, переслідування, приниження чи залякування партнера.

До проявів кібернасильства належать:

• постійний контроль листування, дзвінків або місцезнаходження;
• вимога надати паролі від особистих акаунтів;
• нав'язливі повідомлення чи дзвінки;
• поширення особистих фото або інформації без згоди;
• образи, погрози, шантаж чи приниження в мережі.

 Щоб убезпечити себе в цифровому просторі, варто:

• не повідомляти нікому свої паролі та регулярно їх змінювати;
• використовувати двофакторну автентифікацію;
• перевіряти налаштування конфіденційності у соціальних мережах;
• не дозволяти контролювати свої акаунти чи електронні пристрої;
• зберігати докази образ, погроз або переслідування (скріншоти, повідомлення);
• у разі небезпеки заблокувати кривдника та звернутися по допомогу до правоохоронних органів або спеціалізованих служб підтримки.

Кібернасильство — це реальна проблема, яку не можна ігнорувати. Здорові стосунки ґрунтуються на довірі, взаємній повазі та дотриманні особистих кордонів, у тому числі й у цифровому просторі. Якщо ви стали жертвою кібернасильства, пам'ятайте: ви не повинні залишатися з цією проблемою наодинці. Своєчасне звернення по допомогу є важливим кроком до відновлення відчуття безпеки та захисту своїх прав. 

Арт-терапія з пластиліном — це ефективний метод психоемоційної корекції, який використовує ліплення для подолання стресу, тривожності, страхів та агресії. Процес взаємодії з пластичним матеріалом дарує дитині відчуття контролю, розслабляє м'язові затиски та допомагає виразити почуття, які важко передати словами.

Завдяки тактильному контакту, розминання та стискання пластиліну діти знімають накопичену напругу, адже сам процес фокусує увагу на творчості, а не на результаті. Ліплення діє як екологічний заспокійливий засіб, стимулюючи дрібну моторику. Арт терапія пройшла в теплій та дружній відмосфері, і кожна дитина пишалася своїм творінням.

В арт-терапії немає «правильно» чи «неправильно» зліпленого. Хваліть дитину за зусилля, емоції та цікаві деталі.

У заході взяли участь діти віком від п’яти до дванадцяти років із сімей, які перебувають у складних життєвих обставинах, що проживають на території Київського району міста Харкова. Цього разу малеча активно долучилася до малювання на вільну тему, не обмежуючи власну фантазію конкретними завданнями.

Як свідчить багатолітня практика, під час творчих занять діти різного віку і статі із задоволенням не лише малюють, ліплять чи вирізають якісь поробки, а й активно спілкуються між собою. Такий вид дитячого дозвілля є чудовою нагодою для знайомства з новими людьми, розширення кола друзів та удосконалення власних творчих навичок.

На думку фахівців Відділу, майстер-класи з творчості для дітей – це неймовірно корисні, цікаві і захоплюючі заняття, які приносять неабияку користь всім учасникам процесу. Таким чином діти навчаються взаємодіяти з колективом, розвивають свої творчі здібності, отримують корисні навички соціалізації у суспільстві.

Творчий майстер-клас, як і завжди, пройшов у дружній і веселій атмосфері, об’єднавши між собою дітей різного віку і статі. По закінченню заняття в арт-майстерні діти долучилися до чаювання зі смаколиками, під час якого також ділилися один з одним власними емоціями і враженнями від участі у заході.

«Ми з сестричкою вже декілька разів приходили на творчі заняття, які проходять у Відділі, – розповідає Уляна, одна із найменших отримувачок соціальних послуг у Відділі, сім’я якої перебуває у складних життєвих обставинах. – Нам тут все подобається – дитячий колектив, працівники, заняття і взагалі вся атмосфера, яка панує у залі. Ми любимо малювати, а сьогодні взагалі була чудова тема – «Мої мрії і бажання на папері», тому ми займалися улюбленою справою без будь-яких обмежень».

Нагадуємо, що творча групова робота для дітей із родин, які перебувають у складних життєвих обставинах, що проживають на території Київського району міста Харкова, проходить щотижня. Із задоволенням запрошуємо до Відділу соціальної роботи по Київському району м. Харкова Харківського міського центру соціальних служб «Довіра» активну, цілеспрямовану та допитливу малечу до участі у творчому процесі. 

Наші контакти:

м. Харків, вул. Алчевських, 5

тел.: 098-711-55-08; 725-19-37 (38, 39)

сайт: http://dovira.kh.ua/

facebook: https://www.facebook.com/viddil.kievskiy

instagram: www.instagram.com/css.kievrajon

Авторка: Юр’єва Ірина Сергіївна, провідний фахівець із соціальної роботи Відділу соціальної роботи по Київському району м. Харкова Харківського міського центру соціальних служб «Довіра»

За підтримки керівництва міста та під патронатом Департаменту соціальної політики Харківської міської ради здійснює свою діяльність Харківський міський центр соціальних служб «Довіра» — це комунальний заклад, що проводить на території м. Харкова соціальну роботу із сім’ями, дітьми та молоддю, у тому числі які належать до вразливих груп населення та/або перебувають у складних життєвих обставинах, і надає їм соціальні послуги.

Діяльність фахівців із соціальної роботи — це щоденна боротьба за людську гідність, за право кожного отримати підтримку у найважчі моменти. Їхня робота — це розмова, порада, супровід, навчання, а іноді просто тепле слово, яке здатне повернути віру в себе.

Сьогодні є можливість долучитися до професійної команди Харківського міського центру соціальних служб «Довіра» у якості фахівців із соціальної роботи — це означає стати частиною великої справи, спрямованої на покращення життя мешканців нашого міста.

Вимоги до кандидата: вища освіта не нижче ступеня бакалавра за спеціальністю «Соціальна робота», «Соціальне забезпечення», «Психологія», «Педагогіка», «Права» або іншою спорідненою спеціальністю; вільне володіння державною мовою; впевнене користування комп’ютером та офісними програмами; відповідальність, комунікабельність, уміння працювати в команді; досвід роботи у соціальній сфері вітається.

Переваги роботи:

• Ви отримуєте можливість бути справжнім агентом змін — допомагати сім’ям, дітям, людям у складних життєвих обставинах.
• Постійне навчання та підвищення кваліфікації: тренінги, семінари, практичні заняття, які роблять вас сильнішими професійно й особисто.
• Відчуття значущості: кожен день ви бачите результат своєї роботи у вдячних очах тих, кому допомогли.
• Командна підтримка: ви працюєте поруч із людьми, які поділяють ваші цінності та готові підставити плече.
• Стабільність та офіційне працевлаштування, що поєднується з високим рівнем соціальної місії.

Зацікавлених кандидатів просимо надсилати резюме на електронну пошту: dovira92@ukr.net або звертатися за телефоном: +38 (057) 725 17 56  

У спекотний липневий день так приємно провести дозвілля у затишному прохолодному приміщенні в безпечному місці! Відділ соціальної роботи по Шевченківському району м. Харкова Харківського міського центру соціальних служб "Довіра" завдяки співпраці з боулінг-клубом «Магніт» надав можливість дітям вразливих категорій на безоплатній основі відвідати цей заклад і насолодитися грою в боулінг. Приємно було бачити захоплення в дитячих очах, щасливий сміх, чути слова подяки від діток, їхніх батьків та опікунів за цікаво та яскраво проведений час, ще й тому, що більшість учасників відвідала боулінг-клуб уперше у житті, це для них були нові приємні враження й досвід. Відділ дуже вдячний соціальному партнеру – боулінг-клубу «Магніт» – за чудовий захід, що сприяв соціалізації дітей та їхньому приємному дозвіллю!

Групові форми надання соціальних послуг є невід’ємною частиною роботи відділу соціальної роботи по Шевченківському району м. Харкова Харківського міського центру соціальних служб «Довіра». Для отримувачів соціальних послуг з числа опікунів і піклувальників, що виховують дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування, було проведено освітню лекцію на тему «Особиста безпека під час війни». Під час заходу розглянуті надзвичайно важливі нині питання збереження фізичного здоров’я під час обстрілів, поводження з вибухонебезпечними предметами, правила поведінки дітей та дорослих під час вимушеного переміщення та зміни місця проживання. Отримувачі послуг змогли здобути нові необхідні знання для задоволення базових потреб дотримання безпеки та збереження здоров’я,  а також освіжити в пам’яті вже відоме, адже це стосується нашого щоденного життя в умовах обстрілів і сигналів повітряної тривоги.

Булінг — це систематичне цькування, приниження або залякування однієї людини іншою чи групою осіб. Він може проявлятися у вигляді образ, погроз, поширення чуток, фізичного насильства, ізоляції від колективу або псування особистих речей.

Кібербулінг — це аналогічне цькування, яке відбувається через соціальні мережі, месенджери, онлайн-ігри чи інші цифрові платформи. Образливі повідомлення, публікація принизливих фото чи відео, створення фейкових сторінок або поширення неправдивої інформації можуть завдати дитині не меншої шкоди, ніж булінг у реальному житті.

Як захистити дитину?

Батькам варто регулярно спілкуватися з дитиною, цікавитися її шкільним життям та спілкуванням в Інтернеті. Важливо створити атмосферу довіри, щоб дитина не боялася розповісти про неприємні ситуації.

Ознаками того, що дитина може стати жертвою булінгу, є небажання відвідувати школу, замкнутість, тривожність, різкі зміни настрою, порушення сну або відмова користуватися телефоном чи комп'ютером.

Для профілактики кібербулінгу необхідно:

• навчити дитину не повідомляти незнайомцям особисту інформацію;
• налаштувати конфіденційність акаунтів;
• не відповідати на образливі повідомлення;
• зберігати докази цькування (скріншоти, повідомлення);
• повідомляти про випадки булінгу вчителям, адміністрації закладу освіти або відповідним службам.

Жодна дитина не повинна залишатися наодинці зі своїми переживаннями. Своєчасна підтримка батьків, педагогів та фахівців допомагає зупинити булінг, захистити дитину та створити безпечне середовище для її розвитку. Пам'ятаймо: уважність, довіра та відкрите спілкування є найкращою профілактикою будь-яких проявів насильства.

Тривале перебування перед екраном може призвести до зниження фізичної активності, погіршення концентрації уваги, порушення сну та обмеження живого спілкування. Водночас помірне та контрольоване використання гаджетів допомагає здобувати нові знання, розвивати цифрові навички та підтримувати зв'язок із друзями.

Батькам рекомендується разом із дитиною визначити зрозумілі правила користування гаджетами:

• встановити обмеження часу користування відповідно до віку дитини;
• не використовувати гаджети під час прийому їжі та за 1–2 години до сну;
• заохочувати активний відпочинок, читання, творчість і спілкування з однолітками;
• цікавитися, які сайти, застосунки та ігри використовує дитина;
• власним прикладом демонструвати культуру користування цифровими пристроями

Гаджети є корисним інструментом, якщо використовувати їх розумно. Головне завдання батьків — допомогти дитині знайти баланс між цифровим світом і реальним життям. Відкрите спілкування, довіра та чіткі сімейні правила сприятимуть формуванню здорових звичок і безпечному використанню сучасних технологій.