Слобідський р-н
Після довгих років самотнього життя, як і після розриву тривалих відносин, досить важко зважитися на створення чогось нового. Наступні рекомендації допоможуть вам подолати сумніви та тривожність, які виникають перед вступом у нові стосунки.
Практикуйте щирість.
Тривожність та закритість заважає ділитися переживаннями.
Існує безліч книг про те, як зав'язати розмову, зачарувати співрозмовника та викликати в нього інтерес. Проте справжні стосунки завжди ґрунтуються на відкритості.
Однак послаблення захисту — останнє, на що зважиться тривожна людина. Бути щирим означає подолати страх перед незнайомою людиною й дозволити їй дізнатися про ваші думки та переживання.
На ділі досить просто говорити людям про те, що ви насправді думаєте та відчуваєте. Це допомагає іншим побачити, що для вас є цінним і важливим.
Боріться зі страхом осуду.
Підвищена тривожність змушує переоцінювати рискіпливість партнера. Якщо щось йде не так, ми машинально звинувачуємо себе.
Може виникнути припущення, що партнер помічає лише наші помилки та недоліки. Насправді це не так. Більше того, ваш партнер, скоріш за все, хвилюється не менше, ніж ви.
Знайдіть внутрішню цінність.
Здається, коли ми насторожені, то правильно реагуємо на поведінку інших людей. Однак це не завжди так.
Саме тривога змушує звертати увагу переважно на негативні сторони спілкування або взагалі надумувати їх на порожньому місті. А отже, існує ризик потрапити в полон своїх страхів та забобонів.
Для того, щоб вийти з цього хибного кола, потрібно зміцнювати почуття власної гідності.
Якщо ви задоволені собою, знаєте собі ціну і приймаєте свій життєвий досвід як належне, то ймовірність того, що ви займатиметеся самоїдством, буде занадто мала. Саме приборкання внутрішнього критика допоможе вам діяти більш розкуто.
Уникайте катастрофічного мислення.
Особливістю даного стилю мислення є схильність зводити будь-яку негативну ситуацію в розряд стихійного лиха.
Нижче корисна практика:
▪Спробуйте абстрагуватися від того, що відбувається в голові, та того, що говорить внутрішній голос.
▪Згадайте, що страх, як кажуть, має великі очі. Він спотворює загрози та відтворює в уяві лише негативні варіанти розвитку подій.
▪Запишіть думки, які викликає перспектива нового побачення, та проаналізуйте те, наскільки вони реалістичні.
Розвивайте емоційну свідомість.
Тривожність підживлюється думками про минуле та майбутнє.
Ми або думаємо, що може статися, або знову і знову переживаємо ситуації з минулого. Все це забирає сили та заважає діяти. Альтернатива такому блуканню розуму — усвідомлення.
Зосередьтеся на тому, що відбувається тут і зараз.
Авторка, психологіня, консультант з Позитивної психотерапії Коваль Олена
Шевченківський р-н
Родинам і особам, які перебувають у складних життєвих обставинах, за сприяння Відділу соціальної роботи по Шевченківському району м. Харкова Харківського міського центру соціальних служб "Довіра" була надана гуманітарна допомога.
Всеукраїнський благодійний фонд «Деполь Україна» широко знаний у нашій країні завдяки своїй активній діяльності шляхом допомоги людям.
Відділ соціальної роботи по Шевченківському району м. Харкова Харківського міського центру соціальних служб «Довіра» тривалий час співробітничає з фондом. Завдяки цьому жінки з маленькими дітками змогли знайти притулок і турботу, які їм були вкрай необхідні, коли вони залишилися без даху над головою і без можливості заробити собі на життя. Також жителі громади могли отримати психологічну та матеріальну допомогу у разі потреби. Нині, під час війни, завдяки нашому співробітництву мешканці нашого району із вразливих категорій змогли отримати продуктову гуманітарну допомогу.
Дуже вдячні небайдужим людям із благодійного фонду, які допомагають нужденним у цей скрутний час!
Київський р-н
Дитяча гіперактивність – це порушення розвитку, яке, в першу чергу, виражено гострим дефіцитом уваги. Що робити батькам, якщо їхня дитина вкрай непосидюча і її майже неможливо вгамувати?
Відповідь на це питання ви знайдете у сьогоднішньому матеріалі, який для вас підготував Відділ соціальної роботи по Київському району м. Харкова Харківського міського центру соціальних служб «Довіра».
Гіперактивність у дитини проявляється у вигляді різноманітних порушень дрібної моторики, неспокійної поведінки, емоційного розладу. Це порушення розвитку може спостерігатися у різних вікових категорій дітей та дорослих, починаючи від грудних немовлят.
Для зменшення проявів гіперактивності у дитини батькам слід дотримуватися певних правил поведінки, які допоможуть підвищити рівень якості життя як дітям, так і дорослим.
Дотримуючись цих правил поведінки, ви зможете дещо скоригувати емоційний стан своєї дитини, зробити ваше спільне життя більш спокійним, змістовним та конструктивним. Головне, не опускати руки на середині шляху, пам’ятаючи, що навіть тимчасова невдача є нічим іншим, як необхідною сходинкою на шляху до головної мети.
Наші контакти:
м. Харків, вул. Алчевських, 5
тел.: 098-711-55-08; 725-19-37 (38, 39)
сайт: http://dovira.kh.ua/
facebook: https://www.facebook.com/viddil.kievskiy
instagram: www.instagram.com/css.kievrajon
Авторка: Юр’єва Ірина Сергіївна, фахівець із соціальної роботи Відділу соціальної роботи по Київському району м. Харкова Харківського міського центру соціальних служб «Довіра»
ХМЦСС «Довіра»
У межах «Національної програми психічного здоров’я та психосоціальної підтримки» експерти підготували рекомендації батькам для збереження та підвищення мотивації до навчання у школярів початкових класів.
1. Проявляйте інтерес до навчання дитини (розмовляйте про відносини у школі, вивчайте підручники, читайте книги дитини тощо).
2. Не лякайте труднощами, які можуть виникати під час навчання.
3. Не підміняйте собою вчителя (не вимагайте від дитини більше, ніж їй задано; не надавайте суперечливі з учителем знання та вміння).
4. Контролюйте час (не більше 2-х годин підготовки уроків або з перервою 30-40 хв перед наступним періодом розумової роботи) і якість виконання домашнього завдання (спільно вирішуйте важкі ситуації, але не замість дитини).
5. З повагою говоріть про школу, вчителів, однокласників у присутності дитини та з нею.
6.Обговорюйте життєві плани та мрії, визначайте їхній зв'язок із результатом навчання.
7. Особистим прикладом стимулюйте дитину до навчання (розповідайте про цікаві та повчальні історії зі свого шкільного життя, показуйте збережені фотографії, грамоти, атестати та дипломи).
8. Вислуховуйте думки та власні відчуття дитини про навчання, емоційно підтримуйте її.
9. Створюйте умови захищеності та любові для почуття впевненості та безпеки дитини під час навчання.
10. Спілкуйтеся із вчителями, показуючи дитині зацікавленість у її дільності (успішності, спілкуванні, поведінці).
11. Обговорюйте з дитиною позитивну інформацію, яку принесли з батьківських зборів, а про негативну (залежно від її характеру та ступеня правопорушення) можна промовчати або у спокійно з‘ясуйте думку дитини.
12. Дозвольте дитині спілкуватися поза школою з однокласниками та друзями, не забороняйте спілкування з ними вдома
Київський р-н
На початку нового навчального року батьки вкотре задумуються над тим, як вплинути на якість навчання своєї дитини та значно підвищити її. Допоможуть у цій справі десять дієвих порад, які безвідмовно працюють у будь-якому віці.
Новий начальний рік 2022 – 2023 ось-ось розпочнеться, хоча цього разу його початок не буде таким, як завжди. Війна внесла корективи у життя кожного українця, не обійшовши стороною і найменших здобувачів знань – школярів. Як би не був організований навчальний процес – офлайн чи онлайн, успішність дитини у навчанні має велике значення не тільки для неї, а й для її батьків.
Підвищити рівень успішності у школі допоможуть десять простих, але дуже ефективних порад, які Відділ соціальної роботи по Київському району м. Харкова Харківського міського центру соціальних служб «Довіра» підготував для дітей та батьків.
1. Зберігайте з дитиною відкриті і позитивні стосунки.
Залишаючись поряд із дитиною у будь-якій, навіть дуже складній і неоднозначній ситуації, ви зможете зберегти свій авторитет і вплив на неї, а це є найважливішими інструментами виховання. Натомість покарання, різноманітні маніпулювання, погрози чи шантаж зруйнують ваші стосунки і заведуть у глухий кут. Головне завдання батьків – допомогти своїй дитині, навчити її бути відповідальною за допомогою побудови довірливих і щирих взаємовідносин.
2. Введіть правило «коли».
Як свідчить один із уроків життя – ми отримуємо задоволення тоді, коли робота повністю завершена. Поступово введіть практику правила «коли», наприклад: «Коли зробиш домашнє завдання, можеш пограти з друзями на стадіоні». Введіть це правило і дотримуйтесь його в однаковій мірі. Таким чином, ви власним приміром навчите дитину не лише дотримуватись даного слова, а й правильно структурувати власний час.
3. Долучайтесь до навчального процесу.
Якщо ваша дитина погано навчається в школі, вам доведеться негайно долучитися до навчального процесу. Допоможіть їй створити оптимальну структуру занять, яка передбачає продуманий розклад із зазначенням часу, відведеного для занять, і часу на відпочинок. Уважно стежте за його дотриманням, а також контролюйте якість виконаної роботи. Ці правила не повинні бути схожими на покарання, але вони мають діяти і приносити користь на практиці.
4. Запитуйте вчителя.
Якщо успішність вашої дитини залишає бажати кращого, ви можете разом із вчителем розробити план порятунку ситуації. Наприклад, учитель може перевіряти, чи забрала дитина все необхідне зі школи, а ви – чи добре вона зібрала портфель до школи.
5. Визначте місце для занять.
Разом із дитиною визначте оптимальне місце для виконання шкільних завдань. Для цього побудьте якийсь час із нею поряд, поспостерігайте за нею. Не треба виконувати домашню роботу замість дитини, адже ваша головна допомога полягає в тому, щоб перевірити виконане завдання й розпитати її, як вона засвоїла той чи інший матеріал.
6. Розділяйте великі завдання на дрібні частини.
Разом зі своєю дитиною подумайте і вирішіть: можливо, буде краще розділити завдання на невеликі частини і виконувати їх певними «порціями» щодня. Для впорядковування такої роботи можна завести великий настінний календар або білу дошку, а за можливості – долучити до навчального процесу вчителя або репетитора.
7. Будьте добрими, але непохитними.
Робіть усе, щоб бути добрими, корисними і послідовними батьками, паралельно чинячи опір спокусі покарань, надмірного контролю та постійного втручання у життя дитини. Після кожної негативної взаємодії з дитиною спробуйте створити десять позитивних. Намагайтеся робити акцент на підтримці й заохоченні дитини замість виказування претензій у її бік.
8. Відсутність мотивації чи тривожність?
Інколи причиною відсутності мотивації до навчання у дитини можуть бути її тривога або сором за неуспішність у деяких предметах. В таких ситуаціях намагайтеся тримати свої емоції під контролем (гнів, бажання накричати). Ваша головна мета полягає в тому, щоб стримувати прояв власної негативної реакції і правильно реагувати на поведінку дитини.
9. Навчіть дитину знаходити баланс інтересів.
Не забувайте тримати в голові загальну картину того, що відбувається на даний момент. Замість того, щоб гніватися на дитину з приводу оцінок у школі, допоможіть їй знайти життєвий баланс між стосунками із друзями, навчанням та сімейними заходами. Візьміть ініціативу на себе, проявивши щирий інтерес до шкільних справ дитини та проектів, якими вона зайнята зараз.
10. Не проектуйте майбутнє.
Якщо у вашої дитини не має ніяких інтересів чи улюблених хобі на даний час, це ще не означає, що вони не з’являться у найближчому майбутньому. Концентруючи увагу на негативі, ви лише будете посилювати напругу у стосунках з дитиною. Зосередьтесь на її позитивних рисах, допоможіть у розвитку здібностей, скоригуйте енергію у правильному напрямку – це допоможе у соціальному, творчому та емоційному розвитку дитини.
Шановні батьки, пам’ятайте!
Головна ваша мета полягає в тому, щоб зупинити розвиток негативної реакції й вирішити проблему, а не постійно гримати на дитину і ставити їй надто жорсткі умови для покращення успішності. Будьте терплячими, зібраними і спокійними, не залежно від ситуації, і тоді ваша дитина буде брати правильний життєвий приклад саме із вас.
Наші контакти:
м. Харків, вул. Алчевських, 5
тел.: 098-711-55-08; 725-19-37 (38, 39)
сайт: http://dovira.kh.ua/
facebook: https://www.facebook.com/viddil.kievskiy
instagram: www.instagram.com/css.kievrajon
Авторка: Юр’єва Ірина Сергіївна, фахівець із соціальної роботи Відділу соціальної роботи по Київському району м. Харкова Харківського міського центру соціальних служб «Довіра»
Київський р-н
Найменші мешканці Київського району міста Харкова долучилися до справжнього літнього відпочинку у мальовничому куточку Харківщини.
Літній відпочинок дітей став можливим завдяки тісній багаторічній співпраці Відділу соціальної роботи по Київському району м. Харкова Харківського міського центру соціальних служб «Довіра» та Харківського обласного благодійного фонду «Соціальна служба допомоги».
Під час відпочинку в одному із мальовничих сіл Харківщини малеча отримала чудову нагоду взяти участь у цікавих конкурсах, пограти з однолітками у рухливі ігри, зайнятися спортом, помалювати фарбами і різнокольоровими олівцями. Окрім того всі бажаючі змогли поплавати та попірнати у місцевій річці, освіжившись у прохолодній воді від літньої спеки.
Незабутнім відпочинком на базі одного з проектів Фонду «Центру творчості для дітей та родин «Отрадне» діти із сімей, що перебувають у складних життєвих обставинах, насолоджувалися протягом декількох років поспіль. Нажаль, цього року війна зруйнувала звичний графік заїздів, тому найменші мешканці Київського району вирушили на зустріч пригодам дещо пізніше – у другій половині серпня. Перша зміна працювала з 15 по 19 серпня. Нещодавно до своїх домівок повернулися оздоровлені і щасливі діти, які відпочивали на другій зміні, з 22 по 26 серпня.
«Моїй донечці дуже сподобалося, вона просто у захваті від такого відпочинку. Зараз дуже складно організувати більш-менш нормальне дозвілля для дітей, адже у місті постійні обстріли і малечу страшно кудись надовго відпускати», – розповідає Карина, одна із отримувачок соціальних послуг у Відділі, багатодітна сім’я якої перебуває на обліку як така, що знаходиться у складних життєвих обставинах. – «Коли мені повідомили про те, що можна відправити дитину на літній відпочинок і там буде дійсно безпечно, я дуже зраділа. Безпека і здоров’я моїх дітей для мене – найголовніше у житті, а якщо відпочинок ще й цікавий, то це дійсно подарунок долі. Особливо гостро це відчуваєш у такий непростий час, як зараз».
Відділ соціальної роботи по Київському району м. Харкова Харківського міського центру соціальних служб «Довіра» висловлює щиру вдячність Харківському обласному благодійному фонду «Соціальна служба допомоги» та всім причетним за проявлену увагу і щире бажання допомогти дітям із сімей, що перебувають у складних життєвих обставинах у здійсненні мрії – організації справжнього літнього відпочинку.
Наші контакти:
м. Харків, вул. Алчевських, 5
тел.: 098-711-55-08; 725-19-37 (38, 39)
сайт: http://dovira.kh.ua/
facebook: https://www.facebook.com/viddil.kievskiy
instagram: www.instagram.com/css.kievrajon
Авторка: Юр’єва Ірина Сергіївна, фахівець із соціальної роботи Відділу соціальної роботи по Київському району м. Харкова Харківського міського центру соціальних служб «Довіра»
Київський р-н
Питання належного виховання дітей, досягнення порозуміння між батьками і дітьми, відповідальності батьків за неналежне виконання батьківських обов’язків завжди є важливими й актуальними.
Сьогодні у нашій постійній рубриці «Скринька юридичних консультацій» ви знайдете відповіді на ці та інші питання, пов’язані з даною темою, які надає провідний юрисконсульт Відділу соціальної роботи по Київському району м. Харкова Харківського міського центру соціальних служб «Довіра».
Законом України «Про охорону дитинства» визначено, що батьки або особи, які їх замінюють, зобов’язані виховувати дитину, піклуватися про її здоров’я, фізичний, духовний і моральний розвиток, навчання, створювати належні умови для розвитку її природних здібностей, поважати гідність дитини, готувати її до самостійного життя та праці. Закон передбачає, що виховання в сім’ї є першоосновою розвитку особистості дитини.
Відповідальність щодо виховання дітей покладена на обох батьків, незалежно від того, проживають вони разом чи окремо, оскільки обов’язок здійснювати належне виховання та нагляд за малолітнім є рівним для обох з них. Тому неналежне виховання малолітнього – це правопорушення батьків і, як наслідок, настання відповідальності.
Обов’язки батьків висвітлені в ст. 150 Сімейного кодексу України (СКУ), згідно якої батьки зобов’язані: виховувати дитину в дусі поваги до прав та свобод інших людей, любові до своєї сім’ї та родини, свого народу, своєї Батьківщини; піклуватися про здоров’я дитини, її фізичний, духовний та моральний розвиток; забезпечити здобуття дитиною повної загальної середньої освіти, готувати її до самостійного життя та поважати дитину.
За невиконання або неналежне виконання обов’язків щодо виховання дітей батьки можуть бути притягнені до різних видів юридичної відповідальності.
Адміністративна відповідальність
Ухиляння батьків або осіб, які їх замінюють, від виконання передбачених законодавством обов’язків щодо забезпечення необхідних умов життя, навчання та виховання неповнолітніх дітей – тягне за собою попередження або накладення штрафу від одного до трьох неоподатковуваних мінімумів доходів громадян (ст. 184 Кодексу України про адміністративні правопорушення).
Вчинення неповнолітніми віком від чотирнадцяти до шістнадцяти років правопорушення, відповідальність за яке передбачено цим Кодексом – тягне за собою накладення штрафу на батьків або осіб, які їх замінюють, від п’ятдесяти до ста неоподатковуваних мінімумів доходів громадян.
Вчинення неповнолітніми діянь, що містять ознаки злочину, відповідальність за які передбачена Кримінальним кодексом України, якщо вони не досягли віку, з якого настає кримінальна відповідальність – тягне за собою накладення штрафу на батьків або осіб, які їх замінюють, від ста до трьохсот неоподатковуваних мінімумів доходів громадян.
Невиконання рішення органу опіки та піклування щодо визначення способів участі у вихованні дитини та спілкуванні з нею того з батьків, хто проживає окремо від дитини – тягне за собою накладення штрафу від ста до ста п’ятдесяти неоподатковуваних мінімумів доходів громадян.
Доведення неповнолітнього до стану сп’яніння його батьками, особами, які їх замінюють, або іншими особами – тягне за собою накладення штрафу від шести до восьми неоподатковуваних мінімумів доходів громадян (ст. 180 Кодексу України про адміністративні правопорушення).
Кримінальна відповідальність
Злісне невиконання батьками, опікунами чи піклувальниками встановлених законом обов’язків по догляду за дитиною або за особою, щодо якої встановлена опіка чи піклування, що спричинило тяжкі наслідки – карається обмеженням волі на строк від двох до п’яти років або позбавленням волі на той самий строк (ст. 166 Кримінального кодексу України).
Використання батьками або особами, які їх замінюють, малолітньої дитини для заняття жебрацтвом (систематичного випрошування грошей, речей, інших матеріальних цінностей у сторонніх осіб) – карається обмеженням волі на строк до трьох років або позбавленням волі на той самий строк (ч.1. ст. 150-1 Кримінального кодексу України).
Злісне ухилення від сплати встановлених рішенням суду коштів на утримання дітей (аліментів), а також злісне ухилення батьків від утримання неповнолітніх або непрацездатних дітей, що перебувають на їх утриманні – карається штрафом від ста до двохсот неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або громадськими роботами на строк від вісімдесяти до ста двадцяти годин або виправними роботами на строк до одного року, або обмеженням волі на строк до двох років (ч.1. ст. 164 Кримінального кодексу України).
Втягнення неповнолітніх у злочинну діяльність, у пияцтво, у заняття жебрацтвом, азартними іграми – карається позбавленням волі на строк від трьох до семи років (ч.1. ст. 304 Кримінального кодексу України).
Сімейно-правова відповідальність
Батьки можуть бути позбавлені батьківських прав, якщо буде встановлено, що вони ухиляються від виконання батьківських обов’язків по вихованню дітей, не забрали дитину з пологового будинку, жорстоко поводяться з дітьми, є хронічними алкоголіками чи наркоманами, вдаються до експлуатації дитини, примушують до жебракування та бродяжництва (ст. 164 Сімейного кодексу України).
Статтею 12 Закону України «Про охорону дитинства» визначена відповідальність батьків за розвиток дитини, а саме:
Держава надає батькам і особам, які їх замінюють, допомогу у виконанні ними своїх обов’язків, захищає права сім’ї.
Частиною другою статті 25 Закону України «Про повну загальну середню освіту» визначено, що на батьків учнів, а також керівників закладів освіти, які виконують обов’язки опікунів дитини у випадках, визначених законом, покладається відповідальність за здобуття ними повної загальної середньої освіти.
Шановні батьки!
Виховання дітей – це дуже важлива і відповідальна справа. Порозуміння в родині, взаємоповага, підтримка, самореалізація, баланс сімейного та особистого життя, змістовне дозвілля, спільна участь у вихованні дітей, рівний розподіл домашньої роботи, як компоненти гендерної рівності, створюють сімейне середовище, сприятливе для розвитку дитини, дотримання її прав, формування гармонійної особистості.
Щаслива сім’я – найкращий життєвий приклад для наслідування!
Звертаємо вашу увагу, що консультації з цих та інших юридичних питань можна отримати у провідного юрисконсульта Відділу, Печій Валентини Борисівни, за телефоном: 050-922-21-08.
Наші контакти:
м. Харків, вул. Алчевських, 5
тел.: 098-711-55-08; 725-19-37 (38, 39)
сайт: http://dovira.kh.ua/
facebook: https://www.facebook.com/viddil.kievskiy
instagram: www.instagram.com/css.kievrajon
Авторка: Печій Валентина Борисівна, провідний юрисконсульт Відділу соціальної роботи по Київському району м. Харкова Харківського міського центру соціальних служб «Довіра»
Немишлянський р-н
Це свято не тільки для дітей, а і для дорослих. Усім завжди хотілося якомога краще підготуватися до 1 вересня, щоб з новими силами, новими відчуттями і враженнями йти до школи.
На жаль, цього року воно затьмарине дуже важкими подіями у країні та нашому місті. А особливо потерпають родини, які мусили покинути своє постійне місце проживання. Саме одній з таких сімей фахіві Відділу соціальної роботи по Немишлянському району м. Харкова ХМЦСС "Довіра" надавали комплекс соціальних послуг, щоб зменьшити тривогу, втамувати біль та тугу по рідній домівці. Психологічна підтримка надавалась постійно усим членам родини. Також до роботи з сім'єю були залучені волонтери, які проводили арт-терапію. І звичайно, внутрішнє бажання самих членів сім'ї, впоратися зі своїми проблемами мало позитивний результат. Психологічний клімат поліпшився батьки почали планувати майбутнє, діти стали посміхатися.
За сприяння Відділу благодійники надали сім'ям канцелярське приладдя, гуманітарну допомогу у вигляді продуктів харчування. Всі ці заходи вселили віру, що майбутнє за цими дітьми. І ми впевнені, що вони зможуть повернутися до повноцінного життя в умовах миру і злагоди.
ХМЦСС «Довіра»
В умовах сьогодення діти потребують уваги та підтримки з боку дорослих, які є опорою та прикладом емоційного наслідування. Батьки стають для дитини не тільки джерелом безпеки, а й ліпшими друзями. Вони багато часу проводять разом, спілкуються та граються.
Адже психологічна підтримка збоку батьків своїх малюків має бути комплексною та всебічною, інтегрованою у діяльність. Щоденні сумісні цікавинки та забавки із дитиною сприятимуть відновленню її нормальної життєдіяльності, подоланню наслідків психологічної травми, отриманої в екстремальних ситуаціях.
Батьки можуть самостійно або разом із дитиною скласти розклад цікавинок на тиждень відповідно до її віку та інтересів, чи скористатися нашим.
Приклад розкладу підготували експерти телеграм-каналу «Підтримай дитину», його можна видрукувати чи намалювати та розфарбувати, повішати на видне місце. Таким чином, цей розклад буде для дитини ознакою стабільності.
Понеділок – Ми робимо з паперу котика, ведмедика і бегемотика.
Вівторок – Гайда із м’ячиком погратись, до спорту з любов’ю привчатись.
Середа – Чарівну казку прочитаймо, що таке добро не забуваймо.
Четвер – Малюймо разом пензликом родину та пейзаж, мир в Україні, найкращі гори й пляж.
П’ятниця – Танцюймо і співаймо, нові таланти відкриваймо!
Субота – Оселю разом прибираємо, про чистоту ми завжди пам‘ятаємо.
Неділя – Ми для бабусі вірш вивчаємо і виразно його читаємо
ХМЦСС «Довіра»
Розпочалося навчання у школах, проте багато учнів через воєнний стан вчитимуться дистанційно. Важливо подбати про безпеку дітей в онлайн-просторі. Нагадуємо головні правила, які допоможуть захистити школярів в інтернеті.
1. Допоможіть дитині встановити всі потрібні для захисту налаштування на смартфоні або комп’ютері. Впевніться, що вона зможе самостійно під‘єднатися та відкривати необхідні вебсторінки.
2. Якщо для навчання дитині потрібно зареєструватися на певному сайті або створити акаунт, зробіть це разом. Не дозволяйте використовувати облікові записи дорослих.
3. Домовтеся з дитиною, що під час уроків вона буде використовувати тільки ті інтернет-ресурси, які необхідні для навчання: визначену вчителем програму для відеоконференцій, вебсайти з навчальним матеріалом, месенджер для повідомлень. За потреби налаштуйте відповідні закладки у браузері.
4. Навчіть дітей створювати надійні паролі та нікому їх не повідомляти.
5. Розкажіть і постійно нагадуйте про ризики в кіберпросторі:
6. За необхідності перевіряйте, які сайти відвідувала дитина протягом дня. Це можна зробити за допомогою вкладки «Історія» у браузері. Вкладка «Завантаження» підкаже, які файли були збережені з інтернету.
7. Якщо дитина навчається у початковій школі, використовуйте спеціальні програми, які фільтрують контент, зробіть необхідні налаштування (наприклад, у Windows є вбудована функція «Батьківський контроль»).
8. Нагадуйте дітям правила етичного онлайн-спілкування. Агресія і цькування – категорично заборонені.
9. Обговоріть із дитиною план дій на випадок нестандартних ситуацій. Наприклад, що потрібно робити у разі відсутності інтернету, випадкового завантаження файлу з вірусом, отримання повідомлення від незнайомця тощо.
10. Дитина має знати, що у будь-якому випадку може розраховувати на допомогу вчителя чи батьків
Всього: 2149